UNAM investiga presuntas irregularidades en el examen de admisión al SUAyED

La Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) confirmó este miércoles que su Comisión Técnica ha iniciado una investigación formal tras recibir reportes sobre presuntas irregularidades y el uso de trampas durante la reciente aplicación del examen de admisión al Sistema Universidad Abierta y Educación a Distancia (SUAyED) 2025. Las autoridades universitarias señalaron que el proceso de evaluación debe garantizar la equidad y la transparencia para todos los aspirantes que buscan ingresar a las diversas licenciaturas que ofrece esta modalidad académica.

El cuerpo colegiado encargado del proceso de selección se encuentra revisando diversos indicios y testimonios que sugieren la posible vulneración de los protocolos de seguridad durante las jornadas de examen. Según informaron fuentes de la máxima casa de estudios, el análisis incluye la revisión técnica de los registros de los aspirantes y la auditoría de los sistemas digitales utilizados durante la prueba, con el fin de determinar si existieron acciones que comprometieran la validez de los resultados obtenidos por algunos alumnos.

Respecto a las consecuencias para los involucrados, la UNAM indicó que se aplicará estrictamente el reglamento interno vigente una vez que concluyan las indagatorias. Aquellos casos donde se compruebe la obtención de ventajas indebidas o el uso de métodos prohibidos podrían enfrentar la anulación definitiva de su examen de ingreso, además de la posible restricción para participar en futuros procesos de admisión dentro de la institución.

La administración universitaria hizo un llamado a la comunidad aspirante para mantener la integridad en los procesos de evaluación y reiteró que cualquier acto que contravenga las normas de conducta académica será sancionado con rigor. La institución se comprometió a informar oportunamente sobre el avance de estas investigaciones y las medidas definitivas que se tomarán para asegurar que el proceso de ingreso al SUAyED se mantenga como un mecanismo basado exclusivamente en el mérito académico.

Por el momento, los resultados del examen permanecen sujetos a la revisión de la Comisión Técnica, quien determinará si es necesario realizar ajustes adicionales en la asignación de lugares. Mientras tanto, las actividades administrativas y la planeación del ciclo escolar continúan bajo los protocolos establecidos por la Secretaría de Educación Pública en coordinación con las autoridades universitarias.